校本教研助推教师专业成长——“双减”背景下如何加强校本教研

一个人能走多远,看他与谁同行;一个人有多优秀,看他有什么人指点;一个人有多成功,看他与什么人相伴。“我+我们=完整的我”,一个人只有把自己融入集体中,才能实现个人价值。校本教研是教师成长的大集体、大熔炉。落实“双减”政策,要强化学校教育主阵地作用。