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中华优秀传统文化融入小学英语教学的有效路径

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摘要《义务教育课程方案(2022年版)》指出,要将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化等重大主题教育有机融入课程,增强课程思想性。在英语教学过程中,教师要拓宽学生的文化视野,将中华优秀传统文化融入教学中,激发学生的文化学习兴趣。

作者陈丽梅

机构地区江西省兴国县第二小学

出处《江西教育》 2024年第30期67-70,共4页

关键词中华优秀传统文化义务教育课程小学英语教学社会主义先进文化重大主题有效路径学习兴趣有机融入

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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