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家长健康码:基于“家委和家长关系”重构的思考

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摘要 在一线兼班主任工作几十年,我深刻体会到班主任,真是“做”无止境。2023年教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》(以下简称“意见”)中指出,积极搭建家校社协同育人平台,健全家校社协同育人机制,实现家校社三方有效联动。
作者 潘连飞
出处 《江西教育》 2024年第30期73-76,共4页
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