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重视核心素养,建构高效数学课堂
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摘要
核心素养理念强调从立德树人的角度出发,对数学知识进行系统分析和阐述,鼓励教师引领学生用数学的眼光、数学的思维和数学的语言来观察世界、思考世界、表达自我,让学生对数学知识产生好奇心和求知欲,并在探究数学知识的活动中获得发展和进步,增强创新意识和参与意识。
作者
胡芬
机构地区
江西省上高县锦阳小学
出处
《江西教育》
2024年第31期57-58,共2页
关键词
小学数学
核心素养
教育理念
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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