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品语言之精妙,悟思维之严谨——统编小学语文教材五年级下册《杨氏之子》教学谈
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摘要
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)首次提出了构建学习任务群这一要求,并强调“语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性、综合性”。由此可见,教师要深入研读教材内容。
作者
张瑞芳
机构地区
山西省晋城市星河学校
出处
《江西教育》
2024年第26期55-57,共3页
关键词
小学语文教材
核心素养
系列学习
学习任务群
五年级
情境性
《杨氏之子》
品语言
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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