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“不合拍”的新朋友
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摘要
中班时,班里来了一位新同学康康。康康是个活泼开朗的男孩。初次见面,他就笑容满面地用响亮的声音跟大家打招呼。看到不认识的教师或小伙伴时,他会主动介绍自己:“我是康康!”去户外参加活动时,他还会高兴地哼起歌。但是,康康由于此前没上过幼儿园,所以在融入集体生活的过程中出现了一些问题。
作者
张琳琳
机构地区
浙江杭州市申花实验幼儿园
出处
《幼儿教育》
2024年第25期27-28,共2页
Early Childhood Education
关键词
康康
初次见面
小伙伴
幼儿园
打招呼
融入集体
活泼开朗
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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