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叩问写作教学的“未知之境”——2024年全国新课标Ⅱ卷高考作文题评析
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摘要
每年高考结束,老师们在结束了漫长的三年周期后,不免会回顾所来径,细数经历的艰辛与收获,然后开始反思教与学的种种成与败,以期在下一个三年能够及时调整教学,取得更大的进步。作文是语文教学中最为重要的内容,无论是显性的影响还是潜在的作用,都不容忽视。下面我通过对2024年全国新课标Ⅱ卷高考作文题的分析,董明实从三个方面谈谈作文教学应该注意的原则。
作者
董明实
机构地区
海南省教育研究培训院
出处
《语文学习》
2024年第8期21-25,共5页
关键词
高考作文题
作文教学
新课标Ⅱ卷
写作教学
教与学
三年
成与败
及时调整
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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