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小学生学业成绩与父母学科知识水平的相关性研究——以数学学科为例

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摘要目前研究父母对子女学习的影响的主要视角都集中在家庭条件、父母的学历水平、职业、行为习惯、兴趣爱好、价值观以及参与度等几个方面,这些因素对子女的个性发展、行为习惯以及学业成绩有着非常明显的影响.本文从父母的学科知识水平这一视角去研究其对小学生学业成绩的影响,以数学学科为例,利用实验调查的方法得到了父母的数学学科知识水平与子女数学学业成绩之间的相关性结果.

作者尹洪辉蔡青龙薛凤

机构地区淮阴师范学院数学与统计学院淮安市天津路小学

出处《数学之友》 2024年第10期11-14,共4页 FRIENDS OF MATHEMATICS

关键词学科知识数学学业成绩

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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