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新课标背景下小学高年级数学核心素养的培育路径

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摘要当下,小学高年级数学核心素养培育尤为重要.本文围绕小学高年级学生的数学核心素养培育,揭示在新课标背景下数学教育面临的主要挑战,针对性地提出了切实可行的培育路径,包括更新课程内容、应用多样化教学方法,以及引入科技辅助工具,以提高教学的互动性和效果.以期对促进学生综合素质的全面提升奠定理论基础.

作者龚朱红

机构地区莆田市第二实验小学

出处《数学之友》 2024年第10期63-64,共2页 FRIENDS OF MATHEMATICS

关键词新课标数学核心素养培育路径

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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