摘要
《红楼梦》是高等师范院校文学专业的重要学习内容。今天的大学生与《红楼梦》之间存在因时代变迁而造成的文化距离。借助互联网丰富的资源和新媒介的沟通方式,教师可以利用互联网《红楼梦》影视资源,通过沉浸式体验教学,对学生进行中国古典审美传统的熏陶;可以引入网络红楼同人小说,以批判性文本解读的方式,使学生深入领会原著思想的进步意义;可以借助互联网学术论文资源,以探究式学习挖掘《红楼梦》的形上意蕴,拉近古今的文化距离,落实中华优秀传统文化的当代传承。
出处
《河南财政金融学院学报(哲学社会科学版)》
2024年第4期7-10,共4页
Journal of Henan Finance University (Philosophy and Social Sciences Edition)
基金
广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“基于大学生综合人文素养训练与提升的文学理论系列课程教学改革研究”。