可视化爱国主义教育基地校馆共建研究——以台儿庄大战纪念馆为例

A Research on the Co-construction of Visualized Patriotic Education Bases between Universities and Museums:A Case Study of the Tai’erzhuang Battle Memorial Hall

校馆共建可视化爱国主义教育基地,能够有效弥补学校爱国主义教育受时空限制的不足,充分发挥纪念馆的爱国主义教育功能,让学生以可视化的方式感受纪念馆蕴含的爱国主义元素,对爱国主义产生深刻的理解。校馆共建可视化的爱国主义教育基地,必须坚持注重资源整合性、彰显革命的教育性、彰显思想引导性等原则。