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“线上+线下”混合式“金课”教学研究——以国学品鉴课为例

A Research on Blended Online and Offline“Golden Course”Teaching:A Case Study of the Sinology Appreciation Course Teaching
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摘要 “线上+线下”混合式“金课”建设,有助于教学方式和教学内容的有机融合,有效推动高校教学改革,切实提高高校教学质量。国学品鉴是传统人文通识课程,拥有丰富的线上、线下课程资源。在“金课”建设背景下,“线上+线下”混合式教学改革,有助于发挥国学品鉴课的优势,培养学生的综合素养。
作者 邢海霞 XING Haixia
机构地区 河南牧业经济学院文法学院
出处 《河南财政金融学院学报（哲学社会科学版）》 2024年第4期85-88,共4页 Journal of Henan Finance University (Philosophy and Social Sciences Edition)
基金 河南牧业经济学院2021年度教育教学改革研究项目“线上+线下混合式‘金课’”的研究与实践(103)。
关键词 线上+线下 混合式教学 金课 国学品鉴
分类号 G642 [文化科学—高等教育学] G122-4 [文化科学]
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参考文献4

二级参考文献28

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共引文献3599

河南财政金融学院学报（哲学社会科学版）
2024年 第4期

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