摘要
数字时代的到来推动着我国高等教育的创新发展,对教育现代化发展进程具有重要价值。高校思想政治教育转型驱动着传统教育模式的变革,为思想政治教育新形态形成提供了不竭动力。文章从高校思想政治教育数字化转型实践出发,阐释其价值意蕴与现实困囿,分析高校思想政治教育数字化转型的实践路径。
出处
《改革与开放》
2024年第11期29-34,共6页
Reform & Openning
基金
天津师范大学2023年教学改革研究项目“大学生劳动教育实践与评价机制研究——以天津师范大学‘劳动周教育实践’课程为例”(项目编号:JG01223044)。
