摘要
在传统教学模式的影响下,部分幼儿园对劳动教育不甚重视,这会导致幼儿劳动意识不强、劳动能力较弱,这种情况与新时代背景下的幼儿园教育要求不符。文章认为,幼儿园教师应当以发展的眼光看待问题,在明确幼儿园劳动教育的开展意义与开展现状的基础上,从完善教师的教育理念、丰富劳动教育的形式、以实践活动锻炼幼儿劳动技能、在生活中融入劳动教育理念四大策略入手,实施幼儿园劳动教育,以为实践提供参考。
出处
《名师在线(中英文)》
2024年第25期11-13,共3页
Elite Teachers Online
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划课题“甘南地区幼儿园五育融合的劳动教育实践研究”(课题编号:GS【2023】GHB0324)的研究成果。