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生活教育理念下幼儿园时节食育体验课程的实践探究
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摘要
时节文化中蕴含着丰富的幼儿食育资源,是实施幼儿食育课程的重要助力。生活教育理念是幼儿园教育的指导,强调让幼儿在体验生活的过程中获得良好发展。基于此,作者尝试对生活教育理念下幼儿园时节食育体验课程进行了研究,通过界定有关概念明确了“是什么”,通过探索时节食育体验课程的实践策略明确了“如何做”,以期为广大幼儿教师提供参考。
作者
左晓丹
机构地区
福建省武夷山市实验幼儿园
出处
《名师在线(中英文)》
2024年第25期61-63,共3页
Elite Teachers Online
关键词
幼儿园
生活教育理念
时节食育体验课程
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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