抓实“五管”提升在外人员教育管理质效

在外人员历来是部队安全管理的难点重点。在一些单位调研发现,表面上都落实了教育管理的规定动作,但也存在抓得紧≠真落实、常联系≠真有效、有跟踪≠真掌握、讲责任≠真尽职“四个不等式”现状,一定程度上影响了教育管理质效。针对在外人员教育管理“散、远、难、动、虚”重难点问题,要常敲“警示钟”、常开“扫描仪”、常念“紧箍咒”。