运用“四期跟进法”提高新训工作质效

在一些单位调研发现,近两年入伍新兵呈现较强的网络依赖、较弱的吃苦意识、多元的入伍动机、强烈的自我意识等新情况新特点新表现,须注重从源头“扫雷排雷”,从兵之初“整形塑型”。贯通新训“全时链路”,可以将新兵“成长线”划分为刚入营“心理适应期”、训练中“承压摇摆期”、下连前“思想活跃期”、下连后“第二适应期”四个阶段,针对不同阶段不同特点,明确教育管理工作重点环节内容,不断提高“领进门”质效。