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摘要 早上练字时间,小A因没有认真练字被书法老师批评,可他不肯认错,书法老师就说让其家长到校,小A竟回慰了一句难听的脏话………小A是戴着“问题学生”的帽子进入初三的。教室门口,级部主任和任课老师激烈地与我讨论着小A的行为,有同事建议应该让其家长到校,让其他孩子知道这样做的后果。教室里的小A自然能对这些意见听得清清楚楚。如何处理小A的问题,考量着我这位班主任的智慧。
作者 王丽丽
出处 《班主任》 2024年第9期39-41,共3页
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