新课标视域下的思辨性阅读教学路径

新课标提出设置“思辨性阅读与表达”学习任务群,培养学生的思辨能力,锤炼学生的思辨精神,是“思维发展”这一语文核心素养的具体化。在教学中,教师需要采取行之有效的教学策略,促进学生思维能力的发展和思维品质的提升。