坚守人文教育理念 优化教师专业成长

随着人文教育理念的优质推进,教师自觉反思教书育人的品质感、生本互动的实效性,积极提升语文课堂的设计水平、活动体验、育人效度。为了加速语文课堂能动增效,教师基于人文教育理念提升信息素养、实施趣味教学、推进人文施教,在教书育人实践中务实促进个人的业务能力提升、岗位素养发展。所以,教师以人文教育理念为教书育人指导,深度反思个人的专业技术能力发展之路,优质践行课改创新理念与精品育人思想,为小学生建构人性化认知环境。