学科核心素养视域下高中“活动型”课堂构建路径

在当前高中政治教学的过程中,大部分教师都认识到了提升学生的人文核心素养的重要性,高中学生的人文核心素养教育水平也在不断提高。但是,当前的人文核心素养教育仍在存在着一些问题,教学方式也还有很多进步空间。本文主要讨论的是活动型课堂对提升学生人文核心素养的意义、当前人文核心素养课程教学的现状、活动型课堂的优势以及在高中政治活动型课堂中提升学生核心素养的策略等方面来进行论述。