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日本高考物理试题研究与启示——以2023年日本高考物理典型试题为例
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摘要
21世纪开始各国都在加强创新人才培养与选拔,高考试题的特点逐渐体现学生的学习能力.日本作为邻国,中学阶段注重学生的思考和实践能力,其高考试题的特点鲜明,对比研究相关试题,为我国的试题命制与教育方式提供参考.
作者
王磊
张璋
冯博
机构地区
陕西省教育科学院
西安市铁一中学
出处
《物理教师》
北大核心
2024年第8期67-71,77,共6页
Physics Teacher
关键词
日本高考
试题研究
学习力
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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