基于“四位一体”的土木工程材料课程思政探索与实践

文章基于课程“四位一体”(即教、学、做、研融为一体)的综合教学模式,提出从铸魂、专业和文化三个方面开展课程思政建设,推行“四平台—三角度”的专业课程思政育人模式,即通过课堂教学、学习提升、实践操作、科研创新等建立立德树人的育人平台,开展“铸牢军魂、科技强军”角度的铸魂思政,“专业特色、科教融合、名家风采”角度的专业思政,“优良传统、科技创新、校园文化”角度的文化思政,不仅体现课程军事特色、专业特性及科技创新,更突出立德树人的内涵,课程思政教育效果良好。