摘要
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,是中华民族凝聚力和向心力的精神纽带,也是中华民族生存和发展的精神动力,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。在小学艺术课程中渗透中华优秀传统文化,能够增强学生文化自信、提升学生艺术修养、培养学生综合素质。文章从中华优秀传统文化融入艺术课堂,提升学生审美情趣;中华优秀传统文化融入艺术社团,丰富学校课程资源;中华优秀传统文化丰富学生活动,打造高雅校园三个方面进行阐述。
出处
《宁夏教育》
2024年第7期37-38,共2页
Ningxia Education
基金
2023年度宁夏回族自治区教育政策研究课题“中华优秀传统文化资源在小学校园的挖掘与应用策略研究”阶段性研究成果。课题编号:ZCKT2023041。
