儿童戏剧融入小学低年级音乐课堂的实践研究

儿童戏剧是集戏剧与音乐为一体的新型表演艺术,具有独特的教育价值和意义,可以培养学生的创造性与审美能力,使学生在玩中学、乐中学。文章以培养学生音乐理解力、表现力、合作力、创新思维等方面为出发点,构建高效音乐课堂,对戏剧融入小学音乐课堂实践探索进行阐述。