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初中语文跨学科综合实践能力培养策略——以“惠农区采煤沉陷区环境治理调查探究”为例
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摘要
初中语文是一门综合性、实践性很强的课程,文章围绕锤炼学生实践能力、培养学生语文核心素养阐述语文教学开展跨学科综合性实践活动,促进学生德智体美劳全面发展的策略。
作者
祁波
机构地区
石嘴山市第二中学
出处
《宁夏教育》
2024年第7期126-128,共3页
Ningxia Education
关键词
中学语文
跨学科学习
综合实践能力
培养策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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