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小学语文高效课堂构建策略初探
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摘要
新课程改革注重素质教育的落实,强调减负提质,提高教学效率,促进学生全面发展。当前小学语文课堂教学中减负提质效果不理想,需要教师高度重视,以学生为中心进行合理规划,激发学生兴趣,指导学习方法,促进学生语文学科核心素养提升。
作者
张海洋
机构地区
灵武市第一小学
出处
《宁夏教育》
2024年第7期133-134,共2页
Ningxia Education
关键词
小学语文
减负提质
高效课堂
策略
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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