混合式教学模式在初中语文整本书阅读教学中的应用

本文从基本概念、应用意义、应用策略三个维度入手,探讨了混合式教学模式在初中语文整本书阅读中的应用。首先,本文简要阐述了混合式教学模式的概念。其次,本文从学生阅读素养的发展、教师教学水平的提升、课堂教学环境的改善三个层面出发,分析了初中语文整本书阅读教学中应用混合式教学模式的意义。最后,本文立足学生阅读前、阅读中、阅读后三个阶段,从线上线下协作、线上线下交互、线上线下一体等维度出发,提出了六项教学策略,旨在帮助广大教师提升整本书阅读教学的质量。