基于核心素养的初中语文群文阅读教学

核心素养是新课标着力强调的育人导向。而基于核心素养的初中语文群文阅读教学,能够为学生的自主阅读、深度品鉴、分享合作、深化认识奠基,是确保新课标思想、理念得以深度落实的重要途径。本文在探讨基于核心素养的初中语文群文阅读教学的策略时,以科学组合群文、细化阅读指导、建构多元活动等为支撑,将群文阅读贯穿学生语文核心素养培养的全过程、各环节,旨在让学生在群文阅读的驱动下,不断扩充知识储备,丰富阅读体验,全面发展语文核心素养。