批判性思维在高中语文写作教学中的培养策略探究

近年来,高考语文作文的命题趋势愈发聚焦于对学生思维能力的考查,思辨性作文这一写作题型的应用也越来越广泛。本文以董毓教授的批判性思维四原则——求真、公正、反思、开放为依据,先简要阐述了批判性思维的概念与原则,然后结合具体案例分析,从三个方面详细探讨了高中语文写作教学中培养学生批判性思维的策略。