智能时代背景下学生立体评价体系建构探索

评价是引导学生从认识世界转变为适应世界,进而改造世界的介质。智能时代背景下,依托智能技术构建完善科学的立体评价体系,有助于学生客观全面地认识自己,了解自己的优势和不足,并制定下一步的学习方案。本文在充分认识、深刻理解智能技术的基础上,通过更新观念、科学定位、建立制度、实践创新等策略,旨在构建健全、立体的评价体系,为新时期学生评价提供参考依据。