核心素养下小学语文单元作业设计实践探索

随着新课改的深入实施,小学语文单元作业设计日益注重学生核心素养的培养。本文立足理论与实践,深入探讨差异化策略、情感表达与合作学习以及项目式作业在单元作业设计中的应用,旨在优化小学语文单元作业设计,提升教学质量并推动教学改革。