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信息化视域下初中英语前置性学习研究
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摘要
初中英语前置性学习对于学生成绩提升格外重要,利用信息化技术对其进行赋能能够充分发挥前置性学习效能。本文在分析前置性学习中存在的问题基础上,对信息化赋能的策略进行了探讨,并尝试构建前置性学习体系,旨在为学科教学改进、学生素养提升提供必要参考。
作者
王瑞明
机构地区
甘肃省武威市凉州区古城镇九年制学校
出处
《基础教育论坛》
2024年第16期83-85,共3页
关键词
初中英语
信息化
前置性学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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