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传统文化教育渗透高校舞蹈教学的价值旨归与策略研究

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摘要 作为传统文化的传承载体,舞蹈艺术承载着文化思想、理念和精神的发展与传播。然而,现今许多舞者缺乏对传统文化的了解,导致他们难以准确地传达舞蹈背后蕴含的文化内涵和意义。因此,高校教师需要认识到舞蹈教学中传统文化渗透的重要性,以提升学生的文化素养、创新舞蹈表现形式以及引导学生形成正确的价值取向为根本目标。为此,介绍了传统文化渗透舞蹈教学的本质要求,阐述了传统文化教育渗透高校舞蹈教学的价值旨归,分析了传统文化教育渗透高校舞蹈教学的基本问题,提出传统文化教育渗透高校舞蹈教学的策略,以推动舞蹈教学的不断发展。
作者 张渊
出处 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2024年第4期49-51,共3页 Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
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