阳明心学与高职思政教育融合的实践路径探究

王阳明心学作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其“心即理”“知行合一”“致良知”思想,是围绕道德养成的理性思考,对我国高职思政教育具有启示意义。阳明心学与高职思政教育融合,能增强高职思政课的历史文化底蕴,坚定当代大学生的文化自信,还可通过关注大学生内心,改变不合理认知,鼓舞、激励、塑造人,推动课程教学模式改革创新,提高高职思政教育的实效性。分析了高职思政教育现状,提出了阳明心学与高职思政教育融合的实践路径。