高中历史复习课堂的实践与思考

新时代的教学形式推动了新的教学改革,教学方式发生了一系列的改变。在当前的高中历史课堂上,学生需要拥有更加灵活的思维和头脑,形成主观分析的能力,才能够适应接下来学习的需要。而要想提高学生这方面的能力,就需要教师重视复习课堂的开展。在复习环节注重帮助学生进行知识的串联,以提升复习效果,为学生打下良好的学习基础,丰富学生的视野,并增强学生的感知。基于此,文章探究了创新高中历史课堂复习模式的策略,仅供参考。