核心素养视域下高中历史图示教学法的应用策略探究

图示教学法在高中历史教学中对培养学生核心素养具有重要作用。文章首先介绍了历史图示法教学的概念,明确了历史核心素养的培养目标。接着,详细探讨了图示教学法在高中历史教学中的重要意义。最后,探讨了图示法教学在高中历史核心素养培养中的应用策略。图示教学法有助于学生形成唯物史观、增强历史时空观念、提升史料实证能力、发展历史解释能力、内化家国情怀。