基于核心素养的中职语文教学读写结合策略思考

阅读与写作都是语文学科教学中非常重要的内容,也是彰显学生语文能力的重要知识板块,中职语文教师在开展教学的过程中可以运用读写结合教学模式提升教学的有效性,“以读促写、以写解读”理念的应用能够让教师在阅读教学中正确引导学生阅读适宜的素材,并深度剖析阅读材料中的写作手法,助力学生积攒写作素材并学习写作技巧,强化学生的写作能力,让学生可以通过写作训练将学习到的知识进行应用实践,提升学生语文核心素养。文章阐释了中职语文教学读写结合应用的意义,并对核心素养下中职语文教学读写结合策略进行了浅析,希望能够给予中职语文教师一定的参考意义。