摘要
大单元教学是指以课程标准为依据,将一组具有内在联系的教学内容进行有机整合、优化和重组,形成一个有机整体。在初中历史教学中引入大单元教学理念,既是当前新课程改革的需要,也是落实新课程理念、促进学生全面发展的需要。在初中历史课堂教学中,教师要遵循学生的身心发展规律和学习规律,以大单元为导向,进行整合、重组和优化,让学生在知识的学习过程中理解学科知识的内在联系,建构系统的知识网络,促进全面发展。文章以大单元理念为基础,结合初中历史课堂教学的实践经验,就如何在初中历史课堂教学中实施大单元教学提出了一些建议和看法,希望对广大历史教师有所启发和帮助。
