期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
舞出一片新天地
下载PDF
职称材料
导出
摘要
民间游戏是指在民间广泛流传的、人们喜闻乐见的、具有比较鲜明的地方特点和民族特色的游戏,具有随意性、趣味性、多样性等特点。项目式学习以儿童为中心,以真实问题为导向,尊重儿童的自主学习权,激发儿童深度学习,培养儿童自主探究、解决问题的意识和能力。在项目实施过程中,幼儿基于问题,创造性地解决问题,从被动学习转向主动学习。笔者以小班“舞龙”项目课程为例,尝试运用项目式学习来构建民间游戏课程。
作者
荣春燕
机构地区
江苏省无锡市滨湖区胡埭镇中心幼儿园
出处
《新班主任》
2024年第9期20-21,共2页
关键词
项目式学习
民间游戏
尊重儿童
培养儿童
舞龙
自主探究
项目课程
自主学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
贾琚杰.
高校体育教学中的冰雪项目课程开发及实施探究[J]
.冰雪体育创新研究,2024(13):34-36.
2
龚向和,蔡俊辉.
生成式人工智能对学习权的影响——机遇、风险与应对[J]
.安庆师范大学学报(社会科学版),2024,43(3):115-120.
3
顾薛哲.
依托项目课程促进幼儿园江海文化建设的策略[J]
.湛江文学,2024(1):0209-0211.
4
宣炳善.
浙江舞龙类非遗项目的社区品牌与诗路文化带建设[J]
.非物质文化遗产研究集刊,2022(1):52-74.
5
陈志军.
文化自信视域下高校舞龙运动实践策略研究[J]
.中国冶金教育,2024(4):113-115.
6
李志寅.
高中体育教学中冰雪项目课程的开发和实施策略[J]
.冰雪体育创新研究,2024(15):22-24.
7
金永领.
一个“‘非遗’进校园”项目的课程美育之路——以扬州刺绣课程为例[J]
.江苏教育,2024(29):68-71.
8
张古月,杨倩倩,丁俊杰(图),方瑞(图),林川宝(图).
墨舞“龙之梦”——第二届“长江杯”全国少年儿童现场书画大会总决赛在浙江湖州成功举办[J]
.湖北画报,2024(9):68-71.
9
余悦粤.
基于儿童本位的幼小衔接现实审视与优化策略[J]
.动漫界(幼教365),2024(36):80-81.
10
张入川,刘聪.
“疑是思之始”——儿童提问的内在特征与教育对策[J]
.合肥师范学院学报,2024,42(2):128-132.
新班主任
2024年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部