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高冷“学霸”不再冷
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摘要
四年级开学时,我们班转来了一位“高冷学霸”——小辉。小辉各科成绩十分优秀,但寡言少语。外向的同学课间总会逗一逗他,希望同他交流,而他总是不为所动。调皮的同学对他十分好奇,偶尔恶作剧般撩拨他,他也只是默默流泪,即使老师来处理,他仍旧不愿意倾诉自己的遭遇。久而久之,大家也就习惯了他的“高冷”。作为小辉的班主任,我希望小辉开朗,和同学建立友好的交往关系。于是,我关注着他在学校的举动,等待教育契机。
作者
周颖
机构地区
湖北省武汉市光谷第十七小学
出处
《新班主任》
2024年第9期58-58,共1页
关键词
班主任
交往关系
教育契机
恶作剧
学霸
课间
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新班主任
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