不要让饲养活动变成“要我做”

随着幼儿园课程改革的不断推进,许多幼儿园都将饲养小动物纳入到幼儿参与性学习体验活动之中。在饲养小动物的过程中我们会遇到很多现实的问题,比如怎么饲养小动物,谁来照顾?是成人直接给予正确的方法还是让幼儿探索发现?幼儿还可以做些什么?我觉得幼儿的真实兴趣和学习需求才是饲养活动的核心导向。