思政教育应在“三抓”上精耕细作

思政教育作为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的基础之课、铸魂之课、关键之课,如何在时间和内容上真落实、在思想和行动上真见效、在措施上加大相关保障力度至关重要。原因是思政教育往往是领导要求提了、组织者计划做了、授课人方案写了,结果在落实中出现时间、内容、人员到课“缼斤少两”和“流于形式”等问题,影响了思政教育的效果。由此,围绕“三抓”精耕细作,应该是确保思政教育落实的关键所在。