培养普通高中生技术意识的策略与实践——以通用技术课程为例

普通高中通用技术课程的设立,旨在培养学生的五大核心素养,即技术意识、工程思维、创新设计、图样表达和物化能力。其中,技术意识是指对技术现象和技术问题的感知和领悟。一、技术意识的内涵技术意识是普通高中通用技术课程核心素养中的一个重要维度,技术意识的核心内涵主要表现在学生对技术问题的思考角度和方式上。在评价学生技术意识素养时,应着重考察他们通过问题解决过程所表现出的技术思考能力。