摘要
在“双减”背景下,初中英语教师需要进一步推进教学改革工作,在避免给学生施加过大学习压力的同时,保障英语学科教学质量,促进学生英语学科核心素养的发展。为此,文章运用经验总结和案例分析法,系统介绍了几点构建初中英语高效课堂的途径,即:师生有效配合,让教学活动更有针对性;组织多元活动,全程吸引学生注意力;补充课外资源,提升学生课内学习深度;师生共同总结,让学生快速内化所学知识,旨在促进学生高效完成课堂学习活动,取得理想的学习效果。
出处
《名师在线(中英文)》
2024年第24期19-21,共3页
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