期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在融合中推进中学大思政教育一体化
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须要有新气象新作为。在中学教育教学改革向纵深发展的新时代,只有做好融合文章,才能推动构建中学大思政教育一体化新格局。首先,深化党团队一体化建设,通过党建带团建、促队建,遵循学段特点与学生身心发展特点,充分发挥党员、团员、队员的示范引领作用,以党团队育人链条打通大中小学思政教育一体化发展脉络,落实教育为党育人、为国育才的使命担当。
作者
田品
机构地区
长沙市南雅中学学生发展处
出处
《新湘评论》
2024年第14期22-22,共1页
关键词
身心发展特点
思政教育
大中小学
思政课建设
党建带团建
学段特点
示范引领作用
使命担当
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许金玉.
低年级古诗教学究竟有哪些可“为”[J]
.语文世界(上旬刊),2024(7):92-93.
2
秦海燕,王明春.
大中小学思政课一体化建设的困境与路径研究[J]
.河北大学成人教育学院学报,2024,26(1):52-57.
3
徐晓琴,张永强.
贯彻党的二十大精神 建构大中小学思政课一体化新格局[J]
.忻州师范学院学报,2023,39(6):1-5.
被引量:2
4
宋波,孙秀影.
“双一流”建设背景下高校研究生团队育人实践探索[J]
.大学(研究与管理),2024(2):66-69.
被引量:1
5
陈思慧.
命题落实立德树人根本任务的实践指向[J]
.福建教育学院学报,2024,25(7):69-73.
6
方柳琴.
浅议公立中学财务内部控制问题及优化策略[J]
.南北桥,2024(10):1-3.
7
谢红英.
优化单元整体设计,提升学生思维能力——低年级“思辨性阅读与表达”任务群的实践[J]
.七彩语文,2024(32):3-6.
8
邵莹.
校园文化滋养课程的建设与开发——以张家港市悦丰幼儿园“悦玩”课程建设为例[J]
.教育界,2024(23):125-127.
9
宋奕云,何琼,蒋雪霞,张瑞雯.
“三位一体”,贯通党团队育人链条[J]
.四川教育,2024(20):27-28.
10
高燕利.
基于课题组团队视角探究研究生内涵式发展新路径[J]
.科教导刊,2024(22):31-33.
新湘评论
2024年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部