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四季轮回,自然之韵
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摘要
小学课本里的二十四节气诗,是我与它的初识;日历上它的出现,推动着我们之间的相知相熟。诗词中的节气在诗人的笔下熠熠生辉,与千年后的我们同频共振。我们无一不感叹古人的智慧,千着最苦最累的活,仍把日子诗意地过。他们日出而作,日落而息,本来平凡单调的生活,却因他们的智慧变得不再平凡。他们观天象,测地势,摸索着一年四季的流转。春播秋收,天人合一,他们不仅为农耕生产生活提供精准时间指南,更创造了中华文明博大精深的文化底蕴和历史积淀。
作者
贺孟圆
甘健(指导)
机构地区
湖南省益阳市一中
不详
出处
《作文(高中版)》
2024年第9期11-11,共1页
关键词
小学课本
农耕生产
二十四节气
四季轮回
同频共振
天人合一
中华文明
历史积淀
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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