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《驿路梨花》一文的人文素养培养浅谈
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摘要
“人文素养”是人通过长期学习文学、艺术、哲学等多方面的文化知识所获得的文化修养。语文学科教学对学生人文素养的提升,有着其他学科无法比拟的直接作用。发挥语文学科特有的育人作用,归根结底就是提升学习者的人文素养。现就人教版七年级下册语文《驿路梨花》一文为例,略谈人文素养的培养。
作者
王正红
机构地区
甘肃省西和县卢河学区
出处
《作文(高中版)》
2024年第9期29-30,共2页
关键词
育人作用
人文素养培养
语文学科教学
人文素养的培养
人教版
学生人文素养
文化修养
《驿路梨花》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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