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基于跨学科主题学习的“君智课堂”校本课程实践
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摘要
教育的使命不仅在于传递知识,还在于培养学生的跨学科综合素养和实际运用能力。南宁市凤翔路小学构建的“君智课堂”对跨学科主题学习校本课程进行实践探索,包括让学生建立积极的人生态度和自我认知、塑造良好的品格和礼仪习惯、在品行和风范方面表现卓越等,通过将学科知识融入实际应用,培养学生的创新思维、合作能力和终身学习的能力。
作者
韦洁玲
机构地区
南宁市凤翔路小学
出处
《广西教育》
2024年第22期22-25,共4页
基金
南宁市教育科学“艺体学科教育教学实践”专项课题“以‘321’美术课前名作欣赏策略提升学生艺术审美能力的实践研究”(2021YTC075)的阶段研究成果。
关键词
跨学科主题
君智课堂
校本课程
小学课程建设
课程评价
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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广西教育
2024年 第22期
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