指向“以学生为中心”教学的地理课前调查应用实践--以江苏省优质课“极地地区”为例

Practical Application of Pre-Class Surveys in Geography Teaching Aimed at“Student-Centered”Instruction Taking the Exellent Course of Jiangsu Province“Polar Regions”as an Example

“以学生为中心”教学要求教师深入理解学生,在教学设计时充分考虑学生的生活经验和差异。本文以“极地地区”为例,说明在初中地理教学中应用课前调查以了解学情、建构教学活动、引导学生主动学习的路径和价值。